Cliquez ici pour pratiquer les questions «oui/non» signalées. Jusqu`à présent, nous avons examiné l`utilisation de «dit» dans le discours rapporté. Exemple: il dit, “j`écris des poèmes. Direct John: «est-ce qu`il joue au golf? Dans le discours rapporté les temps, le mot-ordre et les pronoms peuvent être différents de ceux dans la phrase originale. Donc, il n`y a pas de conversion facile. Non seulement nous devons suivre le code éducatif de l`admissibilité lorsque nous faisons des évaluations, mais nous devons également documenter que nous avons essayé les interventions et examiné toutes les informations de base lors de la détermination de l`admissibilité. Exemple: il a dit, “je l`ai vue, mais elle ne m`a pas vu. Certaines cultures, j`ai trouvé qu`ils sont plus transparents et à l`avance avec les professionnels de la santé au sujet de l`histoire de la famille. Direct John: «quel est votre nom? Mon prochain post dans cette série sera sur le choix des outils d`évaluation et la façon de documenter cette information dans votre rapport! Le présent continu change généralement au passé continu. Si deux clauses principales complètes sont reliées avec`et ou`mais, mettre`qu`après la conjonction. Pour les demandes négatives, utilisez pas + infinitif (sans). Nous ne sommes certainement pas assez payés pour faire tout cela et de supporter l`anxiété qui va de pair avec elle! Rapporté: «John a insisté pour que j`ai vu un médecin. Rapporté: «John m`a demandé ce que mon nom était.

Toutes ces demandes signifient la même chose, donc nous n`avons pas besoin de rapporter chaque mot quand nous le raconterai à une autre personne. Parfois, vous ne pouvez pas obtenir le parent malgré plusieurs tentatives, mais je le fais habituellement. Dans le discours rapporté nous devons employer la forme tendue du passé du verbe. Le présent parfait tendu (ont toujours été) change habituellement au passé parfait tendu (avait toujours été). Cliquez ici pour plus d`informations sur l`utilisation de`Say`et`Tell`. En fait, nous faisons cela dans le discours rapporté de la même manière qu`une demande. Felice se réfère à Ed code, la réglementation fédérale qui guide comment nous pouvons déterminer l`admissibilité pour les services d`éducation spéciale (http://www. Quand utilisons-nous le discours rapporté? Ne changez pas le temps si la clause introductive est au présent (e.

Parfois, quelqu`un dit une phrase, par exemple “je vais au cinéma ce soir”. Il dit). Cliquez ici pour pratiquer les questions «WH» signalées. Nous pouvons également avoir besoin de changer des mots comme «mon» et «votre». Il a dit). Si je le dis à quelqu`un un mois plus tard, je dis “Julie a dit qu`elle partait ce jour-là”. Ce fut un bon rappel au sujet de renforcer la section «informations de fond». Lorsqu`une question est posée, nous n`utilisons pas «dit». Il n`est pas toujours nécessaire de changer le tendu.

Si l`autorisation écrite de tester a été reçue, avons-nous encore le calendrier de 60 jours? Nous pouvons utiliser la parole directe avec des guillemets (“je travaille dans une banque”), ou nous pouvons utiliser le discours rapporté (il a dit qu`il travaillait dans une banque. Ce sont mes amis, c`est très vrai, mais je regarde ce temps supplémentaire passé comme un moyen de gagner du temps plus tard. Au fil des ans, j`ai écrit des informations dans différents rapports. Il prend complètement loin de notre temps pour fournir des services significatifs! Il a dit qu`il l`avait vue, mais qu`elle ne l`avait pas vu. Il a dit qu`elle était infirmière et travaillait dans un hôpital. Dans le discours rapporté, vous devez souvent changer le pronom selon qui dit quoi. Elle a dit qu`elle était fatiguée. Si ce verbe est au présent, c`est facile.

Aujourd`hui, je voulais partager pourquoi, y compris une section approfondie de l`information de fond dans votre discours et les rapports d`évaluation linguistique est important ainsi que d`un élément clé à l`écriture d`un rapport «juridiquement défensive». Nous pouvons appeler cela une «commande» en anglais, quand quelqu`un vous dit très directement de faire quelque chose.